1、学校教研室教研工作*** 篇1 根据我院本学期工作重心和工作安排，社会体育教研室将主要围绕我校20___年的本科教学水平评估，结合新专业的特点及实际情况，深入开展新专业的专业建设与课程建设工作，同时继续加强教学质量的管理和提高。
2、学校的教研工作*** 篇1 指导思想 本学期，我校教研工作根据上级教务工作意见，结合我校实际情况，扎实推进真教育，以规范办学行为为抓手，加强教育教学工作的管理与指导。
3、学校教研的工作***汇总（精选篇1） 指导思想 全面贯彻新时期党和国家的教育方针，以中职课改新理念和科学的教育发展观为指导，在学校教研处指导、监督下，严格规范教研组活动，加强德育课教学管理，搞好课堂改革，全面提高学生道德素质与综合素养。
4、本学年，教研室全面贯彻教育工作会议精神，以提高教学质量为中心，推进“高效课堂”，坚持“质量立校、特色兴校、书香强校”的发展方针，打造优质教育品牌。以下为具体工作***及措施。加强师资队伍建设，促进教师专业成长 激励教师理论学习，拓宽信息来源，提升业务水平。
5、教研工作*** 篇1 本学年中学教研室以保持教研工作的稳定性、连续性、自动化为工作目标，仍以服务基层学校，指导教学为中心任务，以校本培训、教学常规管理为重点，根据新形势发展，有所充实、有所创新地开展工作。 服务基层学校，指导教育教学。
1、中学教研组教学工作***篇1 指导思想 以学校教学教研的思想为指引，以我县教育教学质量年活动为契机，认真贯彻《新课程标准》精神，进一步深化教育教学改革，努力提高我校教育教学质量，培养学生的爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步让学生形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。
2、初中教学教研工作***1 为了进一步深化课程改革，不断提高教师专业素质，提升教师的执教水平，发挥群体优势，打造“专家型、学者型”教师队伍，不断深化我校校本教研工作，特制定此***。
3、中学理综教研组教学工作***旨在深入贯彻上海市二期课改精神，根据区教育局及学校年度工作规划，强化新课程实施。以学科课程标准为基准，推进学科课程的整合，通过精细教学常规、优化教学策略，深入研究课堂教学的有效性，培养学生良好的学习习惯，全面提高教学质量。
4、初中语文组教研***及活动安排如下：指导思想：本学期，语文教研组将在新的课程标准的指导下，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。
5、通过语文组内、年级内、校内的互听互学，通过汇报课、示范课、研究课的观摩学习探讨，促进语文教研工作的开展。扎实做好集体备课，不走过场。各备课组要明确集体备课的流程，认识集体备课的益处，各任课教师在严格遵守制度中的细则。发挥群体优势，提高备课质量，使备课要真正为课堂教学服务。
1、学校教研个人工作***范文篇1 指导思想 坚持以发展为主题，以关注学校发展为根本，以促进学生的发展为宗旨，以教师为研究的主体，为了学校研究，在学校中研究，基于学校研究，研究向学校回归，向教师回归，向教学实践回归，推动学校教育教学工作的可持续发展。
2、关于学校教研工作***怎么写篇1 指导思想 本学期我校英语组将以学校和教务处工作***为依据；以搞好常态化教学，提高课堂教学效率为中心，以提高课堂教学效率为重点。
3、学校教研的工作***汇总（精选篇1） 指导思想 全面贯彻新时期党和国家的教育方针，以中职课改新理念和科学的教育发展观为指导，在学校教研处指导、监督下，严格规范教研组活动，加强德育课教学管理，搞好课堂改革，全面提高学生道德素质与综合素养。
4、教研员工作***1 目标任务 打造有效课堂。认真学习“四环节”教学理念，积极推进“定向自学、师生互动、精讲点拨、检测训练”四环节教学模式。加强数学课堂改革力度，积极开展教学教研活动，提高教学水平，切实优化数学课堂教学，促进教学质量的提高。
学校教研的工作***汇总（精选篇1） 指导思想 全面贯彻新时期党和国家的教育方针，以中职课改新理念和科学的教育发展观为指导，在学校教研处指导、监督下，严格规范教研组活动，加强德育课教学管理，搞好课堂改革，全面提高学生道德素质与综合素养。
加强师资队伍建设，促进教师专业成长 激励教师理论学习，拓宽信息来源，提升业务水平。组织教师参加各种进修培训，外出学习，推广所学知识。设立“三个一”要求，撰写学习心得、进行学习汇报或移植课展示。培养骨干教师，加强骨干示范辐射作用，为青年教师搭建成长平台，促进校本教研。
课堂教学研究重点是新教材的有效教学和打造“高效课堂”。 各教研组定期开展集体备课、反思交流、主题研讨、理论学习等活动，确保每周固定时间进行，通过活动促进同伴合作，共同进步。教师应积极参与，勇于展示自我，提升专业素质。
学校的教研工作*** 篇1 指导思想 本学期，我校教研工作根据上级教务工作意见，结合我校实际情况，扎实推进真教育，以规范办学行为为抓手，加强教育教学工作的管理与指导。
