1、科学分类法问题中既有元素的限制，又有排列的问题，一般是先元素（即组合）后排列。对于较复杂的排列组合问题，由于情况繁多，因此要对各种不同情况，进行科学分类，以便有条不紊地进行解避免重复或遗漏现象发生。同时明确分类后的各种情况符合加法原理，要做相加运算。
2、要想快速解题，可以先观察题目中最特殊的元素，此题中有要求的是甲乙两个元素，所以第一步先把甲、乙安排完，再安排其它元素，甲乙除了首尾，还有中间四个位置可以选择，一共有： 种排法；第二步再排其它四个人，一共有四个位置，所以排法有： 种排法；根据分步的思想，一共有12×24=288种排法。
3、捆绑法 应用环境：题干要求某几个元素必须相邻。使用方式：先将相邻元素捆绑在一起，看成一个整体；再将这个整体看做一个大元素，和其他元素一起排列。
4、首先明确要做的事情是从甲地到乙地，根据条件不难发现可以坐飞机，或者坐火车，或者坐汽车，不管是哪种方式都可以完成这件事情，明显分成3类，那可以利用加法原理把每一类情况数相加即可，4+7+5=16种，王某从甲地到乙地共有16种方法。
***设的理解 ***设是支持作者结论的未明确说明的前提，是前提与结论之间的桥梁，是作者得出结论所依赖的东西。由于***设是作者显然接受或者理所当然的理解，所以它并没有被表明出来，因此，有时候它具有争论性，要驳倒论证往往也就可以通过揭露前提来完成。
综上发现，论证题的设问中，如果问的是支持某个观点或者结论，那么可以只看这个人的观点或者题干的结论，题干的其他内容是可以不用过分关注的，这样不仅能提高做题速度，还可以提高正确率，因为找到观点或结论之后，直接根据话题一致性原则，是可以快速选出正确答案的。
可我们实际会发现“喜爱日本艺术”与“喜爱日本军国主义”没有丝毫关系。也就是说稻草人谬误便是对论点进行断章取义和偷换概念。稻草人谬误给我们的启示在于，在论证中一定要保证论题的一致性，否则犯了稻草人谬误是无法有效的削弱论点的。
1、词义关系：类比推理言语关系中的词义关系是类比推理中言语方面考查得最频繁也是最多变的一个考点，主要可以从近反义词、成语含义、词语象征义这几个方面进行考查，因此，要做好这一部分需要对一些常见的成语和实词进行积累。
2、类比推理言语关系中相对来说比较重要的是词义、近义、反义、语法关系。
3、类比推理常见的关系有逻辑关系、言语关系、以及常识相关的一些关系。包含和组成 所谓的包含关系指的就是大类事物和小类事物之间的关系，比如熊猫和动物、蝴蝶和昆虫、桌子和家具等，而组成关系往往指的是整体和部分的关系，比如汽车和轮胎、房间和窗户等等。
4、关于片段阅读，上班族需会针对一个文段寻找其主题，会分析该文段的行文脉络；关于逻辑填空，需掌握根据上下文关系的提示来选词语的能力。掌握上述两个能力后，再加上做适量的国考历年真题巩固提高，言语部分定会取得理想分数。数量关系。这部分题型题量为副省15题（市地10题），难度很高。
