1、啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。赏析 黄山奇石，令人叫绝；植物王国的奇事，也十分有趣。从植物妈妈的“办法”中，我们能感到大自然的奇妙。
2、只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
3、对于粗心大意的孩子来说，这些知识却往往难以触及。植物妈妈有办法课文赏析： 本课诗歌揭示了自然界中植物传播***的奇妙方式，通过蒲公英、苍耳和豌豆的例子，激发孩子们的好奇心和探索欲。
4、【篇一】小学二年级语文《植物妈妈有办法》原文 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。
5、问题：植物靠什么办法传播***；起到了引出下文的作用。第二小节运用了比喻和拟人的修辞手法，讲述了蒲公英传播***的方法。《植物妈妈有办法》出自于人民教育出版社二年级上册读本（包括2017版 ）。诗歌用拟人的手法讲述了各种植物***传播的过程。
1、它指植物妈妈传播***的方法这一知识。出处：《植物妈妈有办法》这首诗歌运用形象的比喻和拟人手法，为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种常见植物传播***的方法，告诉我们大自然真的很奇妙，我们要学会仔细观察。《植物妈妈有办法》出自于人民教育出版社二年级上册（包括2017版）语文教科书。
2、长大，这里是指***成熟。四海为家，这里指种飘落到哪里就在哪里扎根生长。这句话出自《植物妈妈有办法》。这首诗歌运用形象的比喻和拟人手法，为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种常见植物传播***的方法，告诉我们大自然真的很奇妙，我们要学会仔细观察。
3、《植物妈妈有办法》是部编版二年级上册语文第3课，课文运用了拟人的手法，把科学知识用韵文的形式表现出来，形象生动地讲述了蒲公英、苍耳、豌豆三位植物妈妈传播***的方法。蒲公英妈妈准备了降落伞，给小蒲公英，让它们随风飞。苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲，能挂住动物的皮毛，带它们去田野、山洼。
1、【篇一】小学二年级语文《植物妈妈有办法》原文 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。
2、课文植物妈妈有办法教学反思1 《语文课程标准》中指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也是语文实践。”对于低年级学生来说课外拓展是语文实践的重要手段。它包括课前的准备性学习和课后的延伸性学习，这是个大语文学习的过程。
3、植物妈妈有办法教学反思 范文 1 《植物妈妈有办法》是一首诗歌，运用了拟人的手法，把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来，语言琅琅上口，是一篇百读不厌的科普作品。这篇课文形象生动地讲述了蒲公英、苍耳、豌豆三位植物妈妈传播***的 方法 ，很适合小朋友的阅读。
4、植物妈妈有办法教学反思1 《植物妈妈有办法》是一首充满儿童情趣、富有韵律感的诗歌。全诗语言生动形象，把自然知识蕴含文字当中，语言朗朗上口，内容浅显易懂。
牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。 二年级语文上册《植物妈妈有办法》课文-教学设计 【教学目标】 会认12个生字，会写10个生字。 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
就得告别妈妈，四海为家。 牛马有腿，鸟有翅膀， 植物旅行又用什么办法？ 喷瓜妈妈准备了发射器， 把它送给自己的娃娃， 只要有人触碰它， 喷瓜宝宝们就可以发射到5米以外。 中华槭妈妈有个好办法， 她给孩子们戴上了翅膀， 孩子们可以像小鸟一样飞翔， 飞到全球各地。
【篇一】小学二年级语文《植物妈妈有办法》原文 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。
《植物妈妈有办法》课文如下：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。
蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。 二年级语文上册《植物妈妈有办法》课文-教学设计 【教学目标】 会认12个生字，会写10个生字。 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
《植物妈妈有办法》是部编版二年级上册语文第3课，课文运用了拟人的手法，把科学知识用韵文的形式表现出来，形象生动地讲述了蒲公英、苍耳、豌豆三位植物妈妈传播***的方法。蒲公英妈妈准备了降落伞，给小蒲公英，让它们随风飞。苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲，能挂住动物的皮毛，带它们去田野、山洼。
牛马右脚，鸟有翅膀， 植物的旅行又有什么办法？ 柳絮妈妈为它的娃娃准备了 厚厚的棉衣。 只要有风姑娘的帮忙， 孩子们就乘着风一起出发。 椰子树妈妈有个好办法， 它给它的娃娃们 准备了一艘封闭的小船。 只要有海浪姐姐的帮忙， 它就可以在沙滩上长出新的椰琳。
1、那里指（大自然）。植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察，那里有许许多多的知识，那里指的是大自然，只有大自然才有很多植物，才有很多知识。《植物妈妈有办法》出自于人民教育出版社二年级上册（包括2017版）语文教科书。
2、《植物妈妈有办法》粗心的小朋友却得不到它，中的它，指的是“知识”。《植物妈妈有办法》原文：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
3、“那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它”，这句话中那里是指奇妙无比的大自然。“那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它”出自于《植物妈妈有办法》。
4、指知识，从倒数第二句＂那里有许许多多的知识＂就可以知道。《植物妈妈有办法》课文中妈妈们的办法是蒲公英妈妈是随风把***传播出去的。苍耳妈妈是借助小刺挂住动物的皮毛传播***的。豌豆妈妈是让豌豆蹦跳着离开的，也就是靠弹力传播***。
